La Universidad de Salamanca y la Universidad de Valencia lanzan de forma conjunta una nueva edición del Máster Interuniversitario en Lectura y Comprensión de Textos, con el objetivo de asegurar una formación amplia y multidisciplinar que capacite a profesionales que ejercen su labor en instituciones y empresas para trabajar con alumnos que muestran dificultades para leer, comprender, aprender e interpretar críticamente la información.

La iniciativa, coordinada por Emilio Sánchez Miguel y Eduardo Vidal-Abarca e impartida por profesores universitarios y parte del equipo del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR), incluye entre sus contenidos siete grandes bloques: procesos y representaciones del discurso en la memoria del lector; bases neurológicas de la comprensión del discurso; procesos metacognitivos; desarrollo de las competencias léxicas y discursivas; dificultades de lectura y comprensión; análisis de la práctica educativa y asesoramiento. Asimismo, incluye prácticas en centros escolares y en el CILIJ, así como participación en proyectos de investigación.
 

El máster está destinado a maestros, profesores, psicopedagogos, psicólogos, pedagogos, logopedadas, bibliotecarios, animadores a la lectura, editores, diseñadores de materiales multimedia, etcétera, en formación o en ejercicio.

Más información: Universidad de Salamanca, Universidad de Valencia.

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