Análisis y valoración de la situación de las bibliotecas escolares en España realizado durante el curso escolar 2004-2005, realizado a partir de entrevistas a profesores y alumnos de 400 centros escolares de todas las Comunidades Autónomas del país.

Los resultados y su interpretación van acompañados de recomendaciones y propuestas de mejora respecto a los distintos aspectos que se abordan. La publicación se complementa con una mirada a la legislación y funcionamiento de las bibliotecas escolares en varios países del entorno europeo, así como en las diversas Comunidades Autónomas españolas.